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让公开课回归自然——教《天游峰的扫路人》有感

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摘要 我从教十几年来,也上过一些公开课,有时为了迎接上级的检查,有时为了各级各类的评比考核,有时承担学校向外的开课任务,有时为了教研组内的研究活动等,每次上公开课总仿佛是在实施着一项庞大的“工程”,从请教名师、查找资料、精心设计敦案到进行各种预设、准备各类教具,直至上完了课还一直挂念着人们对我课堂的评价,
作者 孙惠芳
出处 《江苏教育》 2004年第06B期17-17,共1页
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