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让新课标走进运动会
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摘要
1.各学校运动会的内容只限于竞技性田径项目,且采用正规的竞赛规则,不太切合小学生的实际情况,忽视了小学生的生理和心理发展特点。2.项目少,参加人数少。运动会一般对每班的报名人数及参加的项目人数有明确的限制,不能够充分调动全体学生的积极性。
作者
季俐
机构地区
南京市百家湖小学
出处
《江苏教育》
2004年第06B期39-39,共1页
关键词
课程标准
团队精神
小学
个性发展
体育教学
运动会
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2004年 第06B期
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