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摘要 学生的“出声作文”,实质上是在“出声地思考”,是在和自己、和伙伴对话,或者是在边写边改,斟酌所用的语句是否表达了自己的意思。 ——孩子写作文时会小声嘀咕,有些老师觉得扰乱了课堂秩序,其实,这是因为学生年龄小,需要借助“出声”来帮助思考。我们还可以利用这一特点,创造条件让学生“出声说文”、“出声作文”、“出声改文”。
出处 《江苏教育》 2004年第06B期46-46,共1页
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