新时代的阅读态度
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1余晓芬.对阅读教学的几点感悟[J].新课程研究（下旬）,2016,0(8):15-16.
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2陈建兰.农村小学如何提高学生课外阅读能力[J].留学生,2016,0(2X):198-198.
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3黄维碧.诵读让语文教学焕发生命活力[J].高考,2014,0(6):38-38.
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4王松泉.为学当如“金字塔”[J].语文教学与研究（读写天地）,2003(02X):6-6.
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5吴铁坚.阅读环境对小学生阅读态度的影响[J].基础教育研究,2015,0(15):48-50. 被引量：1
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6刘艳霞.谈指导学生课外阅读的有效方法[J].才智,2012,0(33):63-63.
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7彭翠娟.试论小学阶段阅读教育[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2012,25(3):34-36. 被引量：1
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8杨炯.学会诵读,培养语感——对文言文翻译教学的几点思考[J].学园,2012(20):57-57.
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9马鹤.朗读的魅力[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S2):35-35. 被引量：1
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10徐建平.语文教学中阅读能力的训练策略[J].中国科教创新导刊,2012(18):63-63.
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