期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧改进大收获

原文传递

导出

摘要初中物理《导体和绝缘体》这节，演示条件改变时绝缘体可以变成导体，笔者认为有改进的必要。原因如下：

作者郭海昌

机构地区重庆三十中学校

出处《物理教学》 2000年第12期33-34,共2页 Physics Teaching

关键词初中物理《导体和绝缘体》实验设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张天明.《导体和绝缘体》教学浅析[J].四川教育,1995(Z2):70-70.
2施昌魏.《导体和绝缘体》教学实录[J].科学课（小学版）,2004(2):16-20.
3张骏（执教）,刘德云（评析）.《导体和绝缘体》教学实录及评析[J].科学课（小学版）,2009(10):25-27.
4朱建华.《导体和绝缘体》一课两个难点的突破[J].科学课（小学版）,2002(12):36-37.
5曾宝俊.探究有真味心底存异香——《导体和绝缘体》教学点评[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2012(8):42-43.
6张秀珍.《导体和绝缘体》一课的教学设计与反思[J].教学仪器与实验（小学版）,2006(1):16-17.
7宋波.意外的收获——对科学课堂生成的思考[J].小学教学参考（综合版）,2010(8):111-111.
8曹兰英.导体和绝缘体[J].中学物理（初中版）,2001,19(7):25-26.
9李建荣.制作“物体导电性测试器”[J].科学课（小学版）,2008(4):58-59.
10陈云霞.《导体和绝缘体》课堂实录及简评[J].科学课（小学版）,2005(1):24-26.

物理教学

2000年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部