说题是培养学生思维及表达能力的好途径

说题过程是培养学生独立思考、比较分析、形成个人见解的思维能力的过程；也是培养学生讲述流畅、反应敏捷的口头语言表达能力的过程，这一点对口头表达能力相应较弱的农村学生显得尤为重要。说题主要可通过课堂教学中在教师的启发点拔下进行，下面就物理习题教学中怎样进行说题谈谈我们的想法和做法。