期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈计算机指法训练教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
指法训练在计算机教学中往往易被忽视,而职高生的指法大多不规范,这样就影响了计算机操作水平的提高。为此,文章提出了一些指法训练的具体措施。
作者
钱珍兴
机构地区
江苏省海安双楼职业高级中学计算机教研组
出处
《中等职业教育》
2004年第12期45-46,共2页
关键词
计算机教学
职业高中
指法训练
操作习惯
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
19
引证文献
2
二级引证文献
4
同被引文献
19
1
韦秉兴,冯键玲,廖丽珍.
日本高校培养创新型人才的一些主要做法[J]
.广西广播电视大学学报,2006,17(3):33-35.
被引量:8
2
刘远军,罗全果.
AUTO CAD快捷键的个性化设置[J]
.科技资讯,2006,4(15):1-1.
被引量:2
3
Windows 键盘快捷键概述[M].Windows XP Professional帮助和支持中心,2002.
4
陈庆荣,邓铸,谭顶良.
汉语句子-图片信息整合的眼动测量[J]
.心理学报,2008,40(5):543-551.
被引量:9
5
卞锋,江漫清,张红.
视线跟踪技术及其应用[J]
.人类工效学,2009,15(1):48-52.
被引量:6
6
张立新,刘圆月.
生态视角下网络课程中的互动失衡及对策[J]
.中国电化教育,2011(7):84-87.
被引量:18
7
安璐,李子运.
教学PPT背景颜色的眼动实验研究[J]
.电化教育研究,2012,33(1):75-80.
被引量:46
8
陈庆荣,周曦,韩静,安静.
眼球追踪:模式、技术和应用[J]
.实验室研究与探索,2012,31(10):10-15.
被引量:16
9
王向阳.
中小学教师信息技术教育教学水平快速提高的策略——初学者练习键盘从入门到盲打快速形成的技巧[J]
.学周刊(中旬),2013(3):30-31.
被引量:1
10
闫国利,熊建萍,臧传丽,余莉莉,崔磊,白学军.
阅读研究中的主要眼动指标评述[J]
.心理科学进展,2013,21(4):589-605.
被引量:273
引证文献
2
1
玉舒中.
计算机教学中快捷键的运用和操作习惯的培养[J]
.广西大学学报(自然科学版),2007,32(B09):360-362.
被引量:4
2
汪周,赵向军,史月.
眼动技术在指法教学中的应用[J]
.软件导刊,2019,18(12):219-222.
二级引证文献
4
1
施琛.
基于钩子函数的应用程序快捷键设置[J]
.计算机与数字工程,2013,41(1):92-94.
2
张金龙.
AutoCAD快捷键的自定义与使用[J]
.三门峡职业技术学院学报,2013,12(3):120-121.
3
游美娟.
中职学生习惯使用快捷键的有效途径探究[J]
.课程教育研究,2016,0(6):190-191.
4
贺煊之.
培养正确的计算机使用习惯浅谈[J]
.明日风尚,2017,0(23):198-198.
1
宋颜浩.
键盘操作指法训练[J]
.家用电器,1995,23(2):15-16.
2
盛洁.
好朋友一起学电脑[J]
.小学青年教师,2003(7):40-40.
3
汪秋玲.
多法巧用练好指法[J]
.人天科学研究,2000,9(1):22-23.
4
张梦鸿.
建立珠算式心算的小学数学新体系(续)[J]
.黑龙江珠算,1996(1):20-23.
5
吴云辉.
浅谈中学信息技术课中指法教学[J]
.青年文学家,2010,0(9X):105-105.
6
邓珍清.
学好珠算之浅见[J]
.黑龙江珠算,1996(1):35-35.
7
朱琳.
浅谈信息技术教学[J]
.课程教育研究,2013(2):157-157.
8
张亚敏.
小学计算机教学的几点体会[J]
.小学教学研究,1998,0(6):28-28.
9
胡述印.
中西文指法训练与测试系统[J]
.南都学坛(南阳师专学报),1995,15(6):81-83.
10
黄仁庆.
新课程理念下的数学教学浅议[J]
.吉林教育,2005(12):18-18.
中等职业教育
2004年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部