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高等数学实施研究型教学重在培养大学生的人文素质 被引量:3

Implement research teaching in higher mathematics that focuses on training the humane diathesis of university students
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摘要 人文素质是一个人的综合素质的重要组成部分,人文素质的培养要贯穿于一切学科的教育之中。 数学教育在基础教育中一直占有特别重要的地位。高等数学实施研究型教学是一个重过程、重体验、重全员参 与的教学过程,具有主体性、合作性、研究性、开放性和创新性等特点,有利于培养大学生的人文素质。
作者 贺剑锋
出处 《教育探索》 北大核心 2004年第7期20-22,共3页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

  • 1项家祥.高教改革新视野[M].上海:上海教育出版社,2001..
  • 2周弘.翘起你的大拇指[M].兰州:兰州大学出版社,2002..
  • 3邓东皋.数学与文化[M].北京:北京大学出版社,2001..
  • 4解思忠.大学生素质读本[M].北京:机械工业出版社,2002..

共引文献23

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献4

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