关于色彩教学问题的思考

基础色彩教学是美术学院的重要教学内容。但在教学方法和教学效果上长期存在着一些问题,针对这样一个有目共睹的事实,作者从这几个方面入手讨论。首先,让学生能动的把握各种色彩关系;其次,提高学生造型能力是美术教学首要目的;第三,课堂模特写生是重要的色彩训练过程。当然任何事物当中都存在着矛盾的两个方面,即色彩教学中的学生的主体意识和教学的规范性这对矛盾随着学习的深入也逐渐显露出来,作者结合实践辨证的论述二者是相辅相成,互为补充的关系。