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学校推行ISO9000认证的理论意义 被引量:10

The Theoretical Implications of Bringing ISO 9000 into School Management
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摘要 ISO9000族标准是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的质量管理体系标准,其在企业界的成功运用,已经引起世界各国教育界的广泛关注。学校引入ISO9000标准的管理模式,有其非常可观的理论意义,但也受一些不定因素的影响。  ISO9000 is a set of criterions issued by Quality Control Committee of International Standardization Organization. Its great success in industries has arisen the worldwide interest of the education authorities. Introducing ISO9000 to school management has magnificent theoretical implications. Some unascertainable factors, however, have made it hard to put ISO9000 into practice.
作者 李永贤
出处 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2004年第2期14-17,共4页 Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition)
关键词 学校 ISO9000认证 教育  school  ISO9000  accreditation  education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1GB/T 19000-2000.质量管理体系 基础和术语[S],2000.
  • 2GB/T 19001-2000.质量管理体系 要求[S],2000.

同被引文献28

引证文献10

二级引证文献44

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