浅谈健康心理在中学生课余体育训练过程中的作用

新的课程标准指出，人的健康发展应以身体、心理、社会适应能力为标准进行衡量、评价。做为教育过程中的一个部分，学校业余体育训练也必须遵守这一评价准则，而且应通过这一特殊的形式，帮助青少年在训练中健康地发展，不能只为提高竞赛成绩，目光短浅地进行训练。