静脉输液操作教学中复式授课法与单一授课法的效果对比研究被引量：1

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摘要目的比较复式授课法与单一授课法的教学效果.方法将288名大、中专学生随机分成复式授课法组(实验组)和单一授课法组(对照组),用操作考试成绩、完善操作时间、一次成功率和耗损液体量等来评定其教学效果.结果 2组学生完成的操作时间、一次成功率、人均耗损液体量比较结果有统计学意义(P<.001).结论复式授课法的效果明显优于单一授课法.

作者吕云玲

机构地区南阳中医药学校河南南阳

出处《卫生职业教育》 2004年第12期24-25,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词静脉输液护理教学复式授课法单一授课法

分类号 G624.4 [文化科学—教育学]

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