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基础教育课程改革中教师角色转换 被引量:2

On Teachers' Role Transformation in the Reform of the Basic Education Curriculum
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摘要 新基础教育课程已开始试行并即将全面实施,这要求教师实现其角色的转换。教育思想观念转变到位是实现教师角色转换的前提条件,教师自身素质的提高是实现其角色转换的核心条件,建立新型的师生关系是实现教师角色转换的重要条件。 New basic education curriculum has been tried out and will be implemented in an all-round way, which requires the teachers to transform their roles. For the transformation of teachers' role, to change the education concepts is its prerequisite condition, to perfect the teachers themselves is its key condition and to establish the new style relationship between the teacher and the students is its important condition.
作者 李海洋 米华
出处 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》 2004年第5期122-124,共3页 Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金 2003年湖南省高校思想政治教育研究立项课题(03C06)
关键词 基础教育 课程改革 教师 角色转换 学生观 协同教学 教育科研能力 专业精神 专业人格 curriculum reform teacher's role transformation strategy
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