期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养问题意识促进英语探究教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
把探究性学习方法应用于课堂教学中 ,从实践出发 ,探索教师在英语课堂教学中引导学生积极提问、主动探索的一些方法 ,教会学生运用自己的思维去学习、探索和研讨 ,让课堂充满问题 ,促使师生共同进行研究性学习 ,放手让学生自主提出多元见解 。
作者
瞿燕
机构地区
杭州市风帆中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2004年第4期42-43,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
探究
问题
质疑
发散思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
68
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
68
1
侯木英.
注入新活力突破小学心理健康教育实效性的困境[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(S1):101-102.
被引量:7
2
曲云.
小学生对习作缺乏兴趣的原因及对策[J]
.牡丹江教育学院学报,2006(2):76-77.
被引量:2
3
胡秋香.
浅谈语言与文化的相互渗透——以“汤”里的日本文化和“鱼文化”里的日语为例[J]
.东南传播,2007(9):85-86.
被引量:3
4
郑师渠.
近代中国的文化民族主义[J]
.历史研究,1995(5):88-101.
被引量:52
5
郑晓鸿.
教育公平界定[J]
.教育研究,1998,19(4):29-33.
被引量:70
6
孙早立.
使用高中物理新教材的实践与探索[J]
.课程.教材.教法,1993,13(9):40-41.
被引量:2
7
陈中竺.
语篇与意识形态:批评性语将分析──对两条罢工新闻的分析[J]
.外国语,1995,18(3):42-45.
被引量:49
8
杨艳华.
初中班主任班级管理方法谈[J]
.成功,2009(8):232-232.
被引量:6
9
李广兴.
新课程下高中英语探究教学的尝试[J]
.文理导航,2009(Z1):34-35.
被引量:1
10
陈小慰.
翻译功能理论的启示──对某些翻译方法的新思考[J]
.中国翻译,2000(4):9-12.
被引量:399
引证文献
1
1
童心.
看[J]
.读写算(小学中年级),2013(7):22-23.
1
吴桂月.
意外也美丽———生成性课堂的浅见[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(27):57-57.
2
祝旭东.
透视当前高中历史课堂中的低效教学[J]
.历史教学,2007(11):37-39.
被引量:2
3
吴盼.
初中地理课堂构建学生主体地位之我见[J]
.读书文摘(中),2016(8):250-251.
4
邹慧清.
创设化学课堂喻悦气氛的方法初探[J]
.科技信息,2006(09X):12-12.
5
许萍.
小学数学课堂有效性教学探究[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(11):67-67.
6
陈建置.
农村小学科学课堂教学有效性的研究[J]
.读写算(教育教学研究),2011(26):3-3.
7
王显富.
精心设计教学 引导学生参与探究[J]
.德阳教育学院学报,2004,18(2):94-94.
8
崔传波.
数学教学与创新思维的培养[J]
.新教育(海南),2009(4):71-71.
9
张鸣.
调动学生学习生物积极性的做法[J]
.新课程研究(上旬),2008(1):76-77.
10
吴华章.
教师在地理探究式教学中的作用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(21):58-59.
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部