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与时俱进,推进图书馆工作发展创新被引量：2

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摘要 2003年教育部重新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》)，进一步明确了中小学图书馆的性质和任务，使各级教育行政部门在今后的工作中指导有目标．检查有依据；使广大中小学图书馆工作者有了努力的方向，明确了管理的规范和条件保障，看到了自身价值的体现．

作者林英

机构地区福建福州市第十二中学

出处《中小学图书情报世界》 2004年第7期32-33,共2页

关键词中学小学图书馆工作创新管理制度读者服务教育职能

分类号 G258.69 [文化科学—图书馆学]

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中小学图书情报世界

2004年第7期

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