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网络与青少年多元智力发展探析

Internet and Teenager's Multi-intelligence Development
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摘要 文章借助美国哈佛大学教授、发展心理学家霍华德·加德纳多元智力理论 ,分析了网络对青少年七种智力发展的影响 ,指出了指导我们利用网络教育技术的一个总体原则。 By employing Howard Garder’s theory of multi-intelligence,who is a professor of Harvard University and a developing psychologist,the impact of internet on the development of teenager’s seven intelligence is analyzed,so a general principle,which guide us to make use of network education is proposed.
机构地区 韩山师范学院
出处 《哈尔滨学院学报》 2004年第7期39-42,共4页 Journal of Harbin University
关键词 互联网 青少年 多元智力 internet teenagers multi-intelligence
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参考文献1

  • 1(美)霍华德·加德纳(HowardGardner)著,沈致隆.多元智能[M]新华出版社,1999.

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