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"研究性学习"教学初探
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摘要
研究性学习是近年来国际教育机构倡导的新的学习理念和学习模式。它是一种通过研究某些课题来学习某些知识,生成某方面能力,提高某方面素质的一种教学活动。目前,研究性学习因其灵活性强、自主性高而越来越受到教育界的重视和学生的欢迎。
作者
李志军
机构地区
兵团高级技工学校
出处
《兵团建设》
2004年第7期45-45,共1页
关键词
研究性学习
技工学校
国际教育机构
学习模式
学习理念
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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