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方格
被引量:
15
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摘要
学习时间分配决策是记忆监控的核心内容之一。文章围绕学习时间分配决策能力的新近研究,重点介绍了如下问题:(1)儿童学习时间分配决策能力的发展;(2)学习时间分配决策机制的探讨,特别对最新的理论模型——学习层次模型和最近学习区假设进行了比较详细的介绍;(3)对今后研究发展的趋势进行了展望。
作者
刘希平
方格
杨小冬
机构地区
天津师范大学教育科学学院
中国科学院心理健康重点实验室
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第4期524-535,共12页
Advances in Psychological Science
关键词
学习时间分配
记忆监控
学习层次模型
最近学习区假设
分类号
B842.3 [哲学宗教—基础心理学]
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