期刊文献+

实现价值引导与自主建构的有机结合——德育过程论 被引量:1

Moral Education - A Combination of Value-guidance and Self-construction
下载PDF
导出
摘要 德育是培育受教育者思想道德品质、提升主体性人格的教育活动。人的品德是外在引导与内在转化有机结合的产物,因而德育是一个价值引导与自主建构相统一的过程。德育实践只有从价值引导与自主建构相结合的方位切入,才富有实效。 Moral education is an educational activity aimed at cultivating the morality of the educated and improving their personalities. Since human morality is the product of a harmonious combination of external guidance and internal transformation, moral education is a process of value-guidance and self-construction working together. The practice of moral education can only be effective through this combined effort.
作者 程建平
机构地区 丽水学院
出处 《江汉大学学报(社会科学版)》 2004年第2期90-96,共7页 Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
关键词 思想政治教育 教学方法 人生价值观 教育内容 moral education process morality value-guidance self-construction
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1论学习理论[J].教育研究,1996,17(6):46-53. 被引量:36
  • 2王欣欣.高校马克思主义理论教育的接受度研究[J].思想.理论.教育,1994,(2):1-7.
  • 3黄为民."接受度"指标体系探索[J].思想.理论.教育,1994,(2):67-70.
  • 4潘菽.教育心理学[M]人民教育出版社,1983.

共引文献96

同被引文献1

  • 1程晓櫵.教师课堂交往行为的对象性差异研究[J].教育评论,1985,(2).

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部