期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国私立学校发展的历程、模式及前景分析
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
对西方国家尤其是美国私立教育的发展历程进行了简要论述,分析了国外私立教育得以充分发展的制度环境,在此基础上阐述了我国私立教育发展的模式、存在问题和未来趋势。
作者
孟祥林
机构地区
北京师范大学经济学院
出处
《江汉大学学报（社会科学版）》
2004年第2期97-100,共4页
Journal of Jianghan University(Social Science Edition)
关键词
私立学校
中国
教育体制
教育消费
分类号
G522.72 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
5
共引文献
46
同被引文献
17
引证文献
3
二级引证文献
11
参考文献
5
1
孟祥林,靳荣莉.
教学中的非对称效果缺失及其补偿策略分析[J]
.河北广播电视大学学报,2002,7(4):60-62.
被引量：17
2
孟祥林,张悦想,申淑芳.
师生角色博弈的教学效率损失与建构主义补偿策略[J]
.教学研究,2003,26(3):223-226.
被引量：10
3
孟祥林.
网络环境下师生角色定位与教学行为博弈[J]
.开放教育研究,2003,9(3):46-47.
被引量：21
4
杨福治,徐先旭.
当前教师考核评价机制构建过程中应着重强化的五个观念[J]
.山东教育科研,2000(11):26-27.
被引量：18
5
何刚.
高校教师考核误差产生的原因及对策[J]
.江苏高教,1997(6):68-70.
被引量：13
二级参考文献
6
1
孟祥林,靳荣莉.
教学中的非对称效果缺失及其补偿策略分析[J]
.河北广播电视大学学报,2002,7(4):60-62.
被引量：17
2
周金中.
网络教育的理论与实践探讨[J]
.教育理论与实践,2001,21(7):47-50.
被引量：11
3
蔡春玲.
面对网络时代的教室、教师和学生[J]
.教育科学研究,2001(3):68-71.
被引量：7
4
齐高岱.
论信息时代成人教育的发展趋势[J]
.中国成人教育,2001(10):6-8.
被引量：22
5
顾侠强.
关于我国远程教育的战略思考[J]
.中国远程教育,2002(2):23-27.
被引量：24
6
柳华.
简论网络教育对传统教育变革的促动[J]
.中国成人教育,2002(5):10-11.
被引量：4
共引文献
46
1
孟祥林.
英国日本教学过程比较与我国的发展策略研究[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(1):90-94.
被引量：3
2
黄修权.
论高校人事制度的创新点[J]
.安徽工业大学学报（社会科学版）,2005,22(5):133-135.
被引量：8
3
时娟.
新课程改革与学生综合能力培养的几个问题[J]
.兰州教育学院学报,2004,20(2):24-26.
被引量：1
4
孟祥林.
服务与经营理念下的高校内部管理创新策略研究[J]
.大众商务（教育版）（民办教育研究）,2008(6):41-48.
被引量：3
5
邵云.
素质教育在开放教育中的特点——兼谈作业管理中的素质教育[J]
.南京广播电视大学学报,2004(2):34-37.
被引量：1
6
孟祥林.
个性化教育的本质及我国的策略选择[J]
.广东广播电视大学学报,2005,14(1):92-97.
被引量：16
7
孟祥林.
远程教育中学生主体作用发挥的障碍因素与对策分析[J]
.扬州大学学报（高教研究版）,2005,9(2):67-70.
被引量：6
8
孟祥林.
从发达国家个性化教育实践看我国的策略选择[J]
.河北广播电视大学学报,2005,10(4):25-28.
被引量：5
9
孟祥林.
个性化教育在当代西方国家的实践及我国的发展选择[J]
.江苏大学学报（高教研究版）,2005,27(3):15-19.
被引量：12
10
孟祥林.
个性化教育在发达国家的发展、本质分析及我国的策略选择[J]
.湖南广播电视大学学报,2005(3):39-41.
被引量：7
同被引文献
17
1
李晓东,张炳松.
成就动机与自我调控学习[J]
.教育研究,1998,19(8):62-66.
被引量：22
2
郑智芬.
近年来中国近代私立学校研究综述[J]
.克山师专学报,2004,23(2):45-48.
被引量：2
3
沈袆.
英语培训的“蛋糕”太诱人[J]
.国际市场,2004(7):17-18.
被引量：1
4
杨云兰.
中国私立教育研究的新篇章——评王炳照先生主编的《中国私学·私立学校·民办教育研究》[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2004(4):142-143.
被引量：1
5
联晨教育与京英语培训机构新年活动连轴转[J]
.信息技术教育,2005(3):100-100.
被引量：1
6
中华人民共和国教育部.普通高中数学课程标准[M].北京：人民教育出版社,2003.4.
7
[美]戴尔.学习理论:教育的视角(第三版)[M].南京:江苏教育出版社,2004.
8
皮连生.学与教的心理学(第四版)[M].上海:华东师范大学出版社,1999.
9
.中国教育年鉴[Z].人民教育出版社.
10
刘建银.
我国私立学校组织形态演变的历史透析——基于非营利组织的视角[J]
.重庆师范大学学报（哲学社会科学版）,2008(6):110-117.
被引量：2
引证文献
3
1
鲍曼,张红伟,郭慧莹,马丽丽.
哈尔滨市私立中学学生数学成就动机调查研究[J]
.数学教育学报,2008,17(1):51-55.
被引量：3
2
朱峰.
论我国英语培训市场的现状与发展趋势[J]
.广西教育,2009(15):118-120.
被引量：7
3
李新东.
中国私立学校发展的历程、模式及前景分析[J]
.高教学刊,2017,3(16):10-12.
被引量：1
二级引证文献
11
1
高晓东.
普通外语高校非学历教育改革发展探索[J]
.外国语文,2012,28(S1):178-180.
2
贾伟光.
探讨英语培训市场的现状及发展趋势[J]
.品牌（理论月刊）,2011(10):62-62.
被引量：1
3
张思佳.
探析英语应试类培训学校现存问题、原因及对策[J]
.知识经济,2012(21):156-156.
4
袁昌华,顾文军.
高中生数学逆向思维能力的调查与分析[J]
.数学教育学报,2012,21(6):54-58.
被引量：6
5
贾娟娟.
品牌认知度在英语培训产业中的重要性[J]
.中国市场,2013(1):6-7.
被引量：4
6
徐真.
浅析我国英语培训市场现状与经营模式[J]
.英语广场（学术研究）,2015(10):82-83.
被引量：4
7
胡澎.
英语培训机构的功能定位研究[J]
.湖南工程学院学报（社会科学版）,2017,27(1):105-108.
被引量：1
8
鲁依玲.
国内外数学学习动机的比较与思考——基于CNKI的载文分析[J]
.数学之友,2023,37(2):2-7.
9
马瑞彤,艾婷,张奉,陈倩.
基于多维项目反应理论的“多维度-多归因因果量表”心理测量学评估[J]
.数学教育学报,2023,32(4):41-49.
被引量：3
10
武云龙,孙壮飞.
浅析外语改革背景下高中英语培训行业的应对策[J]
.明日风尚,2016,0(7):266-266.
1
叶步伟.
虚拟实验研究现状及其前景分析[J]
.中小学电教（综合）,2010(1):41-44.
2
管永飞.
高中生物微课教学应用前景分析[J]
.俪人（教师）,2015,0(24):87-87.
3
叶捷.
语文教育研究的困扰与前景分析[J]
.新课程（教育学术）,2012(11):6-6.
4
苏树军,李纯,黄健.
中外私立教育的比较研究[J]
.新疆教育学院学报,1996,0(4):9-11.
5
代云韬.
无纸化考试的优势及前景分析[J]
.电脑知识与技术,2016,0(2):118-119.
被引量：8
6
王艳群.
地方高师院校开展双语教学的困境与前景分析——以“常微分方程”双语教学为例[J]
.林区教学,2010(1):7-8.
7
刘颖,王磊,郝锦峰.
计算机多媒体技术的研究与发展前景分析[J]
.长沙铁道学院学报（社会科学版）,2013,14(2):195-196.
被引量：3
8
张宏武.
高校校园网引入大数据理念前景分析[J]
.科教文汇,2014(32):193-194.
被引量：2
9
杨志鸿,王燮,邹英鹰,徐若冰.
微课程在医学教育中的应用前景分析[J]
.中国信息技术教育,2015(1):120-121.
被引量：17
10
吴丹妮,沈妍斐.
翻转课堂在小学英语课堂的前景分析[J]
.校园英语,2016,0(8):98-99.
江汉大学学报（社会科学版）
2004年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
