转变教育观念推进课程改革

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摘要教育观念是人们对教育问题的认识和看法。不断地更新教育观念，是教育思想和教育观念的一条基本规律，是积极推进课程改革的有力保障。观念是行动的灵魂，是教学改革的先导，是新世纪教师的立教之本。“师者，所以传教授业解惑也!”唐代的韩愈给予教师职业定下的基调延续了一千多年。但是人类已经进入了二十一世纪，新自勺文化，新的文明，

作者曾香玉刘少敏

机构地区湖南省麻阳县兰村小学

出处《基础教育研究与实践》 2004年第1期137-137,共1页

关键词教育观念课程改革教师素质教学方法素质教育应试教育

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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基础教育研究与实践

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