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班级德育的“五结合”

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摘要班级集体是落实学校德育工作的基本单位,其学生个体千差万别,管理工作千头万绪,要管理成班风正、学风浓的集体,班主任必须付出艰辛的努力.笔者认为做好班级学生德育工作要把握好以下五个结合.

作者谭华

机构地区江苏省南通技师学院江苏南通

出处《中国职业技术教育》 2004年第17期36-36,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词班级集体德育班级管理说理教育形象教育理想教育榜样教育成人教育成才教育

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] G41 [文化科学—教育技术学]

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中国职业技术教育

2004年第17期

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