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在英语文化学习中开展双语教学

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摘要 进行“强化英语、试验双语、探索多语”的教学改革是非常必要的。一般来说,现阶段的双语教学目标有三种类型,一是把英语作为工具,在学科教学中让学生更多地接触、运用英语;二是拓展英语学习功能,在英语文化背景中开展双语教学;三是在全英语的学科教学中,学习多元的思维方式。
作者 郑延定
出处 《素质教育大参考》 2004年第7期36-37,共2页
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