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语文课后作业设计举隅

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摘要改写歌词是学生把课文内容、主旨以及自己对课文的独特感受用优美精练的语言表达出来的最好方法。如在学习郁达夫的《故都的秋》时，有学生根据课文内容及作者的情感改写了《晚秋》的歌词：

作者李志辉陈刚

机构地区湖南浏阳九中

出处《中学语文（教师版）》 2004年第7期14-14,共1页

关键词课后作业作业设计中学语文教学歌词改写

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（教师版）

2004年第7期

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