期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

意境再现：富有文化底蕴和文学色彩的写作方法

下载PDF

导出

摘要在前不久结束的“武高杯”江苏省第三届高中生作文大赛中，“(郑)板桥故里”的江苏省兴化中学陆蕴同学以一篇《遥远的琵琶语》，深深地打动了评委，从而获得了大赛一等奖。(见2004年1月9日《成才导报》)

作者高天友

机构地区江苏武进高级中学

出处《中学语文（教师版）》 2004年第7期40-41,共2页

关键词意境文化底蕴文学色彩写作方法高中语文学生作文评析散文

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1董颖.情境教学在诗歌教学中的运用[J].小学语文教师,2007(2):88-89.
2洪林钟.用意境再现法指导文学作品阅读探究[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2015,0(8):4-5.
3王盛军.语文教学中积极践行和培育社会主义核心价值观[J].中学教学参考,2017(6):20-20.
4仲彩燕,冯圣泉.巧用意境再现作文更上一层楼[J].考试（新语文）,2005,0(6):23-24.
5周根清.优质学校呼唤“优质校长”——读《成才导报》788期《打造优质高中》有感(外一篇)[J].江苏教育宣传,2003,0(2):12-13.
6林胜燕.曲径通幽,渐入佳境——谈诗歌教学中的意境再现[J].考试周刊,2015,0(27):28-28.
7马飞燕.情景教学在诗歌教学中的运用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(10):77-77.
8严华银.好的栏目,好的选材,好的点评——评《成才导报》“实战演练”专栏[J].江苏教育通讯,2005(2):35-35.
9董利芳.含英咀华品味隽永——初中语文古典诗词教学中几点创新教法[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(3):34-34.
10洪敏.对校长不上课就“下课”的质疑[J].中小学管理,2007(6):7-7.

中学语文（教师版）

2004年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部