摘要
随着社会的迅速发展和改革的不断深入,学校里学生的心理负荷也在加重.在农村中学里,由于片面追求升学率,学生的课业负担和升学压力很大;学生对自己的学业成绩、人际关系、家长期望和家庭生活状况都有较强的自我意识和较重的心理负担;来自城市的社会、经济和文化信息对农村学生的冲击和影响相当大.这些使正处于身心发展时期的农村中学生产生心理矛盾,消沉、颓废、沮丧、偏激和困惑等各种心理矛盾交织在一起,这些矛盾若不能得到及时排解,就会沉积成心理障碍,影响学生的身心健康.
出处
《中小学心理健康教育》
2004年第7期15-16,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
