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合作性学习的原理及在高职实训课程教学中的应用 被引量:12

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摘要 合作性学习教学是一种新颖的教学改革思想,重视单独学习到重视合作性学习的转变,在教与学中组建有效的团队。文章先分析了合作性学习理念的实质,给出了合作性学习的基本要素,提出在高职实训课程教学中实施合作性学习教学,并进行了有益的尝试。
作者 李斯伟
出处 《高教探索》 北大核心 2004年第2期61-63,共3页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

参考文献6

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  • 4黄克服.职业和技术教育课程概念[M].华东示范大学出版社,1999..
  • 5张奇.学习理论[M].湖北教育出版社,2001..
  • 6霍益萍.研究性学习教师导读[M].广西教育出版社,2002..

共引文献5

同被引文献50

引证文献12

二级引证文献39

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