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初中生自我概念与网络依赖行为的相关研究 被引量:4

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出处 《当代教育科学》 北大核心 2004年第11期51-52,共2页 Contemporary Education Sciences
基金 上海市教育科学研究项目"虚拟网络世界对青少年社会性发展的影响"编号010344 教育部人文社会科学研究"十五"规划第一批研究项目"互联网对青少年社会性发展的影响"编号01JCXLX003 上海市哲学社会科学规划课题"青少年网络成瘾的预感与策略研究"编号2002BJY001
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