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学生作为道德主体及其教育意蕴 被引量:33

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作者 郑航
出处 《当代教育科学》 北大核心 2004年第12期10-12,共3页 Contemporary Education Sciences
  • 相关文献

参考文献9

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二级参考文献2

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  • 2[日]村田·升编著,林文英、辜倩雅译:《道德教育》,台北水牛出版社,1992年,31页.

共引文献4

同被引文献312

引证文献33

二级引证文献340

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