出处
《当代教育科学》
北大核心
2004年第12期42-43,共2页
Contemporary Education Sciences
同被引文献89
-
1田园.高校不和谐师生关系现状与对策[J].中国成人教育,2007(12):58-59. 被引量：26
-
2王媛媛,曹珍珍.论和谐理念视野下的高校师生关系建构[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2008(3):18-19. 被引量：8
-
3杨桂侠.构建和谐高校新型的师生关系[J].文教资料,2006(27):3-4. 被引量：6
-
4宋焕斌.高等教育若干问题分析[J].昆明理工大学学报（社会科学版）,2001,1(1):45-47. 被引量：4
-
5李兆敏.以人为本依法治校——高校管理中学生主体地位的确立[J].石油大学学报（社会科学版）,2004,20(3):90-93. 被引量：7
-
6黄焰烘,邓云洲.学校管理应贯穿“以人为本”的管理理念[J].江西社会科学,1999,19(12):126-129. 被引量：4
-
7杨能生.重视个体差异,促进全面发展[J].教育研究,1998,19(3):45-48. 被引量：25
-
8庞慧.以人为本的高等教育管理理念下师生关系的构建[J].成功,2010(2):9-10. 被引量：6
-
9江月孙.论“以人为本”的学校管理策略[J].现代教育论丛,1999(1):25-29. 被引量：12
-
10孙金刚,庞洪芬.企业管理与情商[J].经济论坛,2004(12):50-51. 被引量：3
引证文献31
-
1刘月.加强高校行政秘书队伍建设[J].秘书,2008(6):21-23. 被引量：8
-
2刘少华.坚持以人为本的学校管理机制的建立[J].华章（初中读写）,2007(4):32-32.
-
3张娅.以人为本是大学管理的创新方向[J].各界,2007(6). 被引量：1
-
4胡延敏.学校人性化管理的认知[J].成功,2010(9):221-221.
-
5庞慧.以人为本的高等教育管理理念下师生关系的构建[J].成功,2010(2):9-10. 被引量：6
-
6章荣琦.论以人为本的我国高校教育管理[J].现代管理科学,2004(12):90-91. 被引量：68
-
7朱曼.浅议我国本科人才培养模式改革走向[J].高等农业教育,2005(5):27-29. 被引量：6
-
8查如荣.人本主义的教育管理理念探索[J].淮南师范学院学报,2005,7(2):95-96. 被引量：2
-
9罗智蒨.高职院校图书馆管理模式初探——谈转轨机制中影响馆员素质提高的隐性阻力[J].科技情报开发与经济,2005,15(13):45-47.
-
10时明德.论构建以人为本的高教管理模式的必然性[J].教育与职业,2005(29):27-28. 被引量：13
二级引证文献172
-
1李轶敏,范书强.大学生思想政治教育激励机制的优化研究[J].湖南工程学院学报（社会科学版）,2007,17(3):78-81. 被引量：10
-
2陈素兰.试论合理构建大学生思想政治教育激励机制[J].新闻天地（下半月刊）,2008(2):68-70.
-
3高玉春.新时期高校内部教育管理模式探究[J].科教导刊,2014(16):19-20.
-
4朱曼.个性化教育视域下转设高校人才培养模式的构建[J].教书育人（高教论坛）,2012(18):30-31. 被引量：2
-
5庞慧.以人为本的高等教育管理理念下师生关系的构建[J].成功,2010(2):9-10. 被引量：6
-
6周常蓉.完善我国高校教学管理工作初探[J].时代金融,2008,0(12):128-129. 被引量：1
-
7李世刚.完善高校教学管理的方法研究[J].中国校外教育,2008(9). 被引量：1
-
8刘晓青.以人为本,积极推进高校宿舍管理工作[J].南平师专学报,2005,24(4):104-106. 被引量：3
-
9黎文峰.以人为本的我国大学生激励机制研究[J].广州航海高等专科学校学报,2005,13(B08):97-99. 被引量：4
-
10朱西周.以人为本与巨型大学管理[J].郑州大学学报（哲学社会科学版）,2006,39(4):179-182. 被引量：2
-
1张伟跃.科学·人文·个性——现代办学理念中的三要素[J].中小学校长,2002(6):47-48.
-
2孟晓乐.浅谈人文精神教育[J].山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）,2005(2):104-105.
-
3陈如平.19世纪末至20世纪50年代美国教育管理思想研究述评[J].清华大学教育研究,2001,22(2):141-147. 被引量：7
-
4全国中小学实施新课程不适应新课程教师将淘汰[J].云南教育,2004(5):3-3.
-
5李刚.民办学校的教师管理[J].中小学校长,2003(9):34-34.
-
6积极试点 稳步推进努力深化中小学人事制度改革[J].教育人事,2002(11):9-14.
-
7赵变桃.建立培养和使用班干部的三个机制[J].山西教育（管理版）,2003(21):30-31. 被引量：1
-
8陈宝君.与时俱进 进一步加强我省教师队伍建设[J].青海教育,2003(1):8-10.
-
9周义海.南京市着力抓好队伍建设[J].基础教育改革动态,2001(12):25-25.
-
10马淑娟,盖靖利,梁玉民.人文精神教育[J].辽宁教育研究,2002(1):79-80.
;
