警惕课堂“反德育”现象

日前听了几节随堂课，发现部分教师由于对新课程理念理解的偏差，课堂上出现了一些“反德育”现象，联系不久前参加的加强和改进未成年人思想道德建设专题座谈会，觉得这不是个别现象．必须引起我们足够的警惕和重视。