期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学教育价值观与大学教育综合化刍议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
大学教育价值观的可选择性给大学教育发展的相对独立性提供了条件;价值观不同,其教育综合化程度也有所差别;与当今社会经济发展相适应的大学教育价值观应同时能够促进人的全面发展和推动社会的全面进步,由它所支配的大学教育必然要朝综合化方向发展。
作者
宋专茂
机构地区
广州大学
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第7期5-7,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
广东省新世纪教改工程资助项目(课题批准号:1-44)的主要成果之一。
关键词
大学教育
价值观
综合化
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
13
共引文献
1535
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
13
1
扎古尔·摩西.世界著名教育思想家(中译本)[M].北京:中国对外翻译出版公司,1995.307.
2
[美]赫钦斯.普通教育 现代西方资产阶级教育思想流派论著选[M].北京:人民教育出版社,1983.68.
3
[美]欧内斯特·博耶.美国大学教育(中译本)[M].上海:复旦大学出版社,1998.73.
4
[德]弗·鲍尔生.德国教育史(中译本)[M].北京:人民教育出版社,1986.125,126.
5
陈至立.
学习党的十五大精神 深化对教育战略地位的认识[J]
.教育研究,1998,19(7):3-9.
被引量:19
6
.邓小平文选(第三卷)[M].北京:人民出版社,1993.176.
7
田建国.大学教育科技一体化[M].济南:山东教育出版社,1999,(2)..
8
扎古尔·摩西.世界著名教育思想家(中译本)[M].北京:中国对外翻译出版公司,1995.307.
9
[美]赫钦斯 普通教育.转引自现代西方资产阶级教育思想流派论著选[M].北京:人民教育出版社,1983.68.
10
扈中平 刘朝晖.挑战与应答——20世纪的教育目的观[M].济南:山东教育出版社,1995:42,..
共引文献
1535
1
李剑林.
基于发展观演变的中国区域经济发展战略及空间格局调整[J]
.经济地理,2007,27(6):896-899.
被引量:23
2
吕遂峰.
试论弘扬民族精神和时代精神的社会价值[J]
.生产力研究,2007(22):1-2.
被引量:2
3
姚宏伟.
试论邓小平的开放教育观[J]
.中国成人教育,2007(10):21-22.
4
姚琦.
论邓小平行政法制思想及其时代特色[J]
.韶关学院学报,2001,22(11):70-75.
5
高颖飞.
新中国区域经济发展战略的演变及思考[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2005,19(5):34-35.
6
赵为民.
试析邓小平国际行为体角色论[J]
.河南财政税务高等专科学校学报,2005,19(5):42-44.
7
陈睦富,田新文.
关于前苏联思想理论教育的反思[J]
.咸宁学院学报,2003,23(4):14-17.
被引量:2
8
王顺洪,王文菊.
关于理性爱国的思考[J]
.西南交通大学学报(社会科学版),2008,9(3):98-100.
被引量:4
9
吴晅,蒋进.
民营经济宪法地位的法理分析[J]
.福建政法管理干部学院学报,2006,8(4):49-52.
10
刘小敏.
江泽民政治文明观的理论价值[J]
.探求,2006(6):7-8.
同被引文献
4
1
以创新精神迎接新世纪[J]
.中国建筑金属结构,2001(1):7-9.
被引量:1
2
田毅,邢建辉,袁贵礼.
论大学生价值取向整合对策的几个基本问题[J]
.中国高教研究,2001(5):47-48.
被引量:6
3
李秀梅,李素霞.
社会主义市场经济呼唤理性精神[J]
.经济论坛,2003(8):90-91.
被引量:1
4
沈卫.
弘扬理性精神:现代企业发展的必由之路[J]
.江苏商论,2003(9):88-89.
被引量:1
引证文献
2
1
顾爱华.
论市场经济对大学生价值观的影响[J]
.辽宁行政学院学报,2004,6(6):123-124.
2
兰陈妍.
当代大学生价值观念的透析[J]
.凯里学院学报,2008,26(4):134-136.
被引量:2
二级引证文献
2
1
曹盎然.
当代大学生思想道德状况的分析[J]
.工会博览(理论研究),2011(1):131-131.
2
张雅杰.
当代大学生的价值观[J]
.商情,2010(39):4-5.
1
曹绪凤.
幼儿教育课程游戏化初探[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(4):226-226.
被引量:16
2
施安琪.
幼儿园课程游戏化初探[J]
.读与写(教育教学刊),2016,13(8):277-277.
被引量:9
3
周莲怡.
小学英语课程教学如何体现教育综合化理念[J]
.校园英语,2015,0(23):175-175.
4
张三元.
自由与和谐:我国大学教育发展的必然[J]
.湖北广播电视大学学报,2007,27(5):5-8.
5
穆俊成.
论蔡元培大学理念的知与行[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(7):67-69.
6
张金福,陈煜.
人文教育与科学教育:融合更需贯通[J]
.大学(研究),2006(12):15-20.
被引量:1
7
李建平.
开放:大学教育发展的一个重要理念[J]
.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2003(1):1-3.
被引量:9
8
靳占忠.
高等农业教育综合化的内涵及其优势[J]
.中国农业教育,2004,5(1):11-12.
被引量:4
9
曹峰.
把握改革发展机遇 培养文科综合人才[J]
.今日南国(理论创新版),2008(11):35-36.
10
王凤侠.
幼儿园课程游戏化的组织策略[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(9):89-90.
被引量:1
黑龙江高教研究
2004年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部