期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈利用微分中值定理解题的方法和技巧
被引量：
7
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章介绍了常用的微分中值定理 :罗尔定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理 ,论述了利用这三种定理证明某些典型题型的技巧性 ,归纳了利用微分中值定理的基本步骤和技巧。
作者
李国成
机构地区
杭州师范学院初等教育学院
出处
《成都教育学院学报》
2004年第7期69-70,74,共3页
Journal of Chendu College of Education
关键词
微分中值定理
常见题型
解题方法
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
20
引证文献
7
二级引证文献
11
同被引文献
20
1
林添华.
试论微分中值定理的证明和应用[J]
.佳木斯教育学院学报,2010(6):114-115.
被引量：1
2
李英.
微积分中讨论方程实数根的几种方法[J]
.内蒙古财经学院学报（综合版）,2004,2(3):79-80.
被引量：1
3
秦体恒,许雁琴,王秀梅.
探究分段函数在分段点处导数的一种求法[J]
.河南机电高等专科学校学报,2005,13(6):40-41.
被引量：1
4
钱昌木.高等数学解题过程的分析与研究[M].北京:科学出版社,1999.
5
同济大学应用数学系.高等数学[M].6版.北京:高等教育出版社,2007:113-223.
6
高等数学[M].北京:高等教育出版社,2007.
7
华东师范大学数学系.数学分析[M].北京：高等教育出版社,2001..
8
华东师范大学数学系.数学分析[M]北京:高等教育出版社,2001.
9
刘玉琏.数学分析[M]北京:高等教育出版社,1994.
10
同济大学应用数学系.高等数学[M]{H}北京:高等教育出版社,2002.
引证文献
7
1
李国成.
利用微分中值定理解题中辅助函数的构造[J]
.江西教育学院学报,2009,30(6):5-7.
被引量：2
2
王康.
拉格朗日中值定理的应用[J]
.安顺学院学报,2012,14(2):126-127.
被引量：5
3
冯洁,赵旭.
关于拉格朗日中值定理应用的研究[J]
.职业技术,2013(4):91-91.
被引量：2
4
李卫平.
探讨微积分中证明方程有根的基本方法[J]
.石家庄学院学报,2015,17(3):36-39.
被引量：1
5
胡春华,胡倩.
条件命题1/f′(ξ_1)+1/f′(ξ_2)=2的证明及推广[J]
.湖南文理学院学报（自然科学版）,2015,27(4):5-7.
6
闫璐.
应用中值定理证明的方法探讨[J]
.经营管理者,2015(21).
7
夏军剑,刘俊峰,李维伟.
常数K值法在微分中值定理证明中的应用[J]
.河南科技,2014,33(3X):200-201.
被引量：1
二级引证文献
11
1
黄梅花.
拉格朗日中值定理在微积分解题中的应用[J]
.课程教育研究,2019,0(48):6-7.
被引量：1
2
刘子建.
拉格朗日中值定理在学术研究中的应用[J]
.考试周刊,2013(19):44-44.
3
石业娇.
谈拉格朗日中值定理在高等数学课程教学中的应用[J]
.常州信息职业技术学院学报,2014,13(5):26-28.
被引量：4
4
邓美玲.
微分方程通解法:构造辅助函数之新方法[J]
.考试周刊,2015,0(24):59-60.
5
王禹.
高等数学知识在中学解题中的应用——以拉格朗日中值定理为例[J]
.亚太教育,2016,0(16):131-132.
被引量：1
6
陈海文.
拉格朗日中值定理在函数极限运算中的运用[J]
.数学学习与研究,2018(1):21-21.
7
胡彩途.
Lagrange中值定理的巧妙应用[J]
.数学学习与研究,2018(5):3-4.
8
张军,倪鑫,闫丝雨,尹晓军,吕雄.
利用微分方程求解微分中值问题的逆向思维方法[J]
.高等数学研究,2019,22(3):15-17.
被引量：4
9
陆华勇.
拉格朗日中值定理在高等数学中的应用探索[J]
.数学学习与研究,2021(1):19-21.
10
陈贤峰.
浅析常数K值法在中值等式证明中的应用[J]
.高等数学研究,2021,24(5):24-26.
被引量：1
1
凌明伟.
微分中值定理的教学体会[J]
.成都教育学院学报,2002,16(1):66-66.
2
张俊青.
高等数学中不等式证明的探讨[J]
.山西煤炭管理干部学院学报,2013,26(4):211-211.
3
胡传孝.
总结性教学法有利于提高函授生“高等数学”的教学质量[J]
.中国石油大学学报（社会科学版）,1995,17(S1):87-90.
4
汪志锋.
处理好线性代数自考助学教材[J]
.北京成人教育,2001(5):41-41.
5
王翠清.
从突破难点谈学生能力的培养[J]
.内蒙古电大学刊,1989(Z1):62-63.
6
韩提文,刘波粒.
《模拟电子技术》教材的编写思想与实践[J]
.中国职业技术教育,2008,24(16):36-37.
被引量：3
7
刘东海.
论微分中值定理的教学[J]
.湖南冶金职业技术学院学报,2009,9(4):79-81.
8
李宇宁.
班主任管理中的“宽、懒、粗”[J]
.白云职业技术学院学报,2002,9(1):59-61.
9
刘曙云,杨晓段.
常见微分中值问题求解探究[J]
.科教文汇,2009(8):273-274.
被引量：1
10
邓敏.
浅谈拉格朗日中值定理的推广和应用[J]
.科教文汇,2013(18):55-55.
成都教育学院学报
2004年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
