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引导学生自主质疑的探索
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摘要
近年来,我校针对当前教学现状开展“引导学生自主质疑”这一教改实验研究。“引导学生自主质疑”是以培养适应现代社会所需要的人才为目的,针对语文教师以课堂讲授为主,收效甚微而进行的一项教学研究。回顾一年多的实践.我们有下面几点粗浅体会。
作者
黄静学
机构地区
肇庆四会仓岗小学
出处
《西江教育论丛》
2004年第2期24-24,共1页
关键词
自主质疑
课程标准
教学民主
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
2004年 第2期
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