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浅析化学教学中学生形象思维的培养
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摘要
当前教学改革已经取得突破性进展.其标志之一就是教学改革发展到学法改革。学法改革的核心是真正承认和体现学生的主体地位和作用。当今化学教育的现状和改革正处于“转轨的起动期”。面对高中新教材的实验,进行教学改革是完全有必要的。
作者
景维清
机构地区
江苏靖江季市中学
出处
《西江教育论丛》
2004年第2期40-41,共2页
关键词
化学教学
教学改革
形象思维
高中
主体地位
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
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