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如何使数学课堂教学更具实效
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摘要
我们知道.新课程改革的关键是加强我们课堂的实效性,但要使课堂更有实效.关键是使学生做好“入门”和“登堂入室”这两步工作。
作者
赖昭荣
机构地区
肇庆市第十中学
出处
《西江教育论丛》
2004年第2期51-51,共1页
关键词
课程改革
实效性
数学
课堂教学
教学手段
中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
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