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突破语言环境的尝试

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摘要众所周知．我们在国内学习六、七年的英语，听说英语的水平大都不如在英、美等英语国家居住上一两年的儿童。这就是语言环境的问题。学习语言需要一个良好语言环境．而我们中国学生学习英语是在汉语的这个大环境中进行的。听说英语的机会很少，学生普遍感到说英语很困难，因而很少开口，久而久之，

作者罗慧瑜

机构地区肇庆职业学校

出处《西江教育论丛》 2004年第2期61-62,共2页

关键词语言环境英语教学体态语言交际活动中学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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西江教育论丛

2004年第2期

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