浅谈小学生自律能力的培养被引量：1

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摘要品德与社会的一个显著特点，就是它自觉地抉择行为．自觉地按照一定的行为准则来控制行为。这就是德性抉择的自觉性，来自于信念，且形成了行为习惯。学生行为习惯的养成源于学生自律能力。自律能力是在小学生接受教育的过程中逐渐形成的．它既是教育的结果之一．又是小学生进一步学习和发展的一个重要条件。因此．采取各种措施．

作者梁意强

机构地区广州富丽小学

出处《西江教育论丛》 2004年第2期64-64,共1页

关键词小学生自律能力《品德与社会》课堂教学课堂纪律

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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西江教育论丛

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