深化教改,培养学生的自主性学习习惯

当前教学改革已经取得了突破性的进展,其标志之一就是教学改革发展到学法改革上,学法改革的核心是真正承认和体现学生的主体地位和作用.结合化学新教材的编写特点及宗旨,我们在教学过程中对新教材及学法改革进行了初步的尝试,由原来的教师准备,学生等候;教师板书,学生笔记的授课方式改为学生积极预习准备,踊跃参与教学,逐步培养学生自主性学习习惯.下面就把尝试的过程及结果汇报给广大同仁.