从新教材读新课程理念
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1彭前程.创新·实践·探索——人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》简介[J].中学物理教学参考,2003,32(3):27-30. 被引量：2
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2原东生.人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》(九年级) 第十二章“力和机械”教材介绍[J].中小学教材教学（中学理科）,2004(3):6-9.
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3许帮正.浅议人教版新老教材"电功率"内容体系中的不同点[J].中小学教材教学（小学版）,2005(3):21-22.
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4王伟庆.人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》(九年级)第十四章“机械能”教材分析和介绍[J].中小学教材教学（中学理科）,2004(5):18-22.
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5彭前程.创新·实践·探索——人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》简介[J].物理通报,2002,23(3):18-20. 被引量：5
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6贠贵云.探究式学习方式在物理新课程中的应用[J].教学与管理（中学版）,2006(10):66-67.
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7林少英.从新教材中读新教育理念[J].中学物理（初中版）,2004,22(03M):12-14.
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8丁玉祥,钱瑞云.现行《义务教育课程标准实验教科书·物理》：两种版本教材的比较研究[J].物理教学,2003,25(5):31-35.
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9王.对课程标准理念下的物理课堂教学过程的思考[J].中小学教材教学（中学理科）,2004(2):5-9.
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10钱瑞云,丁玉祥.《义务教育课程标准实验教科书·物理》“人教版”“上科版”的比较与启示[J].中小学图书情报世界,2002(8):50-53. 被引量：1
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