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走向案例教学的教师教育 被引量：9

Teachers' education tending towards case teaching
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摘要 本文从案例教学对教师教育的价值“案例教学是教育理论与实践联系沟通的桥梁,是推动教师 专业成长的有效途径,为教师行动研究与反思性教学提供了可操作的平台”这一预设出发,指出“走向案例 教学是教师教育改革和发展的理性选择”。
作者 陈文东
机构地区 泉州幼儿师范学校
出处 《厦门教育学院学报》 2004年第2期44-45,62,共3页 Journal of Xiamen Educational College
关键词 案例教学 教师教育 教材 教育理论 反思性教学 授课方式
分类号 G652 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献18

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共引文献626

同被引文献34

引证文献9

二级引证文献15

厦门教育学院学报
2004年 第2期

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