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试论我国封建社会教育行政的主要特点及其启示

The Main Characters of Education Administration in Feudalistic Society of China and Its Revelations
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摘要 本文首先分析了我国封建社会教育行政的三大特征:(1)形成了一套对教育发生深刻影响的选士制度;(2)重视教育政策在国家管理教育中的作用;(3)产生了专门的中央和地方教育行政机构及其官员。在此基础上,简要地论述了封建社会教育行政对我国当前教育行政改革的启示。
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第4期9-11,共3页 forum on contemporary education
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