对我国农村电化教育的思考

改革开放以来,我国农村的经济形势出现了前所未有的兴旺景象。广大农民解决了温饱,开始向贫困告别,一些经济较为发达地区的人们已经开始步入小康。当人们物质生活水平提高以后,随之而来的便是精神需求的增加。人的精神需求是多方面的,概括起来可归结为娱乐、求知和审美三个方面。我国广播电视事业的发展,尤其是电化教育的日益普及,为满足人们的这种需求提供了条件。据有关部门统计,1991—1992年,我国农民家庭每百户拥有收音机达51.08台,电视机50.26台。