摘要
电化教育作为一门综合性学科,重新起步以来。从学科体系建设,科学研究,教学应用等各个方面取得了迅速发展。电化教育的发展与科学研究是密不可分的,学科体系的建设需要科学研究,电化教学的开展同样需要科研成果的指导,不同时期科学研究的方向表明了当时电化教育发展趋向。而电教刊物是电教科研人员,教育工作者交流科研成果的主要渠道,它体现了当时科研的方向,通过对刊物内容的系统分析,可以揭示当时科研的发展方向和过程,进而了解电化教育的发展。
出处
《电化教育研究》
北大核心
1993年第4期14-17,共4页
E-education Research