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让学生在“挑战”中发展

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摘要 众所周知,“为了每位学生的发展”是基础教育课程改革的核心和目标之一。那么,在课堂教学中怎样才能促进每位学生的发展呢?下面就教学“分数的基本性质”,谈谈自己的一点尝试与思考。
作者 朱长青
出处 《中小学数学(小学版)》 2004年第7期88-89,共2页
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