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“用字母表示数”教学片断及反思
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摘要
这是五年级的一节数学示范课。教学时,我根据学生生活实际,把“用字母表示买花布的钱数”这一教材,改编成“用字母表示买水果的钱数”。在生活中不论哪个商店,都会摆出多种水果,学生买水果可以买一种,也可以买多种。这一素材给学生提供了广阔的思维空间。
作者
张先梅
机构地区
湖北省仙桃市第二实验小学
出处
《中小学数学(小学版)》
2004年第7期100-101,共2页
关键词
“用字母表示数”
教学片断
教学反思
五年级
小学
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
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