期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

利用判别式确定参数的取值范围

下载PDF

导出

摘要在近年的中考和初中数学竞赛中，确定参数的取值范围是一个热点问题．它不仅考查学生的数学基础知识和基本技能，而且考查学生的灵活运用知识，分析和解决问题的能力．常常利用一元二次方程的判别式来确定参数的取值范围．下面举例说明．

作者蒋发白

机构地区重庆市永川中学

出处《中小学数学（初中学生版）》 2004年第7期19-20,共2页

关键词判别式初中数学参数取值范围一元二次方程解法

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1胡光华.三角方程中的参数范围问题[J].数理化解题研究（高中版）,2005(4):28-29.
2王云峰.逆用解集确定参数的取值[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2011(5):12-13.
3周奕生.确定参数巧解不等式组[J].初中生学习（高）,2006,0(3):10-10.
4朱亚邦.探规律说应用[J].中学生数理化（七年级数学）（人教版）,2016,0(5):15-16.
5吴文尧.确定参数范围的若干对策[J].数学通讯（学生阅读）,2008(1):89-93. 被引量：1
6朱楚安.柯西不等式的应用[J].师道（教研）,2011(7):134-134.
7曹捍东.运用子集思想确定参数取值范围[J].中学数学,2002(1):21-22.
8王潇.导数中的“任意”与“存在”[J].中学生数理化（尝试创新版）,2013(7):7-9.
9杨培绍.函数题中参数取值范围的确定方法例谈[J].中学教学参考,2014(23):47-48.
10马三知.自主招生与数学竞赛中的不等式问题（下）[J].新高考（高一数学）,2014(5):44-47.

中小学数学（初中学生版）

2004年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部