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试论高师学生心理素质教育中探究学习的功能 被引量:1

On the Functions of Exploring Study in Developing Psychological Quality among College Students
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摘要 高师学生心理素质教育中的探究学习具有学习范式的导向功能、心理潜能的激活功能、心理健康的“造 血”功能。 Exploring study in developing college students' psychological quality has the following functions: the function of guidance in learning strategies, the function of activating psychological potential and the function of blood -making for psychological health.
作者 唐露萍
出处 《遵义师范学院学报》 2004年第2期43-44,共2页 Journal of Zunyi Normal University
基金 贵州省教育厅立项课题(2003-35)"高师学生心理素质教育中探究学习的研究与实验"的系列成果之一
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