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跨专业组合实验的教学模式探讨

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摘要 高等教育重要任务之一是传播知识和培养学生能力。传播知识主要是通过教师的讲授和学生的自学来实现,工科学生还应具有的动手能力、分析问题、解决问题的能力则要通过实验和实践教学活动来完成,因此,工科院校的实验教学是培养大学生创新能力。
作者 吴倩
机构地区 苏州大学
出处 《纺织教育》 2004年第3期44-45,49,共3页 TEXTILE EDUCATION
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