市场、教育与消费主义

即便是商业活动，其过程也往往包含了宝贵的从而值得追求的生命体验。可惜，我们的学校未必传授这样的看法。市场倾向于把学校当做制造“商品”的过程，而这一过程是否合乎“目的”。